徐忠娣

我园坐落于海门市城郊，家长和幼儿来自五湖四海，蕴藏着多元民俗文化资源。基于此，我园申报了南通市课程游戏化项目“幸福一家亲——基于地方多元民俗文化的课程游戏化项目建设”，并获得立项。我们充分挖掘各地民俗文化，创设个性环境，搭建游戏平台，营造浓郁的乡土文化氛围，全面推进幼儿园课程游戏化建设，促进幼儿园的内涵发展。

一、创设个性环境，彰显园本特色

1.以民俗风为主题的园所环境。

我们利用楼道创设民俗场景，展示各地民间故事、传说。班级走廊等公共空间，创设了具有地域特点的建构区、戏曲表演区、传统美食区和民间艺术区等。将多余的活动室改造成“戏剧大舞台”“陶泥韵”“民俗手工坊”“建筑博览会”等专用游戏室，使游戏与地域文化巧妙融合，营造了“幸福一家亲”的园所文化氛围。

同时，我们进行了户外环境的改造，使户外环境也更具民俗气息。如将饲养角的屋顶用农村的芦稷铺设，使其具有民俗韵味。把园门口的灌木丛改造成孩子们的种植乐园——青青世界，搭建葡萄架，布置蔷薇墙，让种植园充满生机。根据不同的季节种植油菜、小麦、玉米、棉花、向日葵、蚕豆、芹菜等农作物，使种植园充满乡土韵味。还将围墙外的一片乱草地改建成小小果园，种植了李子、石榴、枇杷等果树。在果园边上打造户外野趣区：收集具有民俗农家味的各类竹制品、厨具等，增设吊环、吊床、轮胎荡椅，让孩子们与泥土、青草、大树亲密接触。……