祁彩霞

摘 要：幼儿园在如今创造性教育中重点需要培养幼儿的创新意识，开展学习性区域活动，教师要根据相关的教育活动，与幼儿的相关情况开展操作的学习性活动。本文介绍了学习性区域活动中培养幼儿创新意识的重要性与其中存在的问题，重点阐述了在活动中培养幼儿创新意识的方法，以期为广大幼儿教师提供一定的参考。

关键词：幼儿；创新意识；学习性区域

中图分类号：G61 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2018）01-0176-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2018.01.110

教师应该根据幼儿自身的实际情况，为幼儿提供一个开放性的学习区域环境，从而让幼儿根据自己的意愿进行选择，可以有效地激发幼儿的创新意识。学习性区域活动作为一种教育手段，对引导幼儿全面发展具有积极的作用，其中需要注意的是材料和设计的选择、与环境的互动以及教师在区域活动中的作用。教师要有意识地对幼儿进行教导，正确培养幼儿的创新意识。

一、学习性区域活动中培养幼儿创新意识的重要性

幼儿创新意识是社会适应中极为重要的内容之一，这是幼儿生活与学习的基础意识，学习性区域活动的建立不仅仅是教育模式的需要，对培养幼儿的实践具有重要作用。通过这种活动，幼儿教育者也能意识到创新对幼儿发展的重要性，从而在实践中创造更多的游戏活动。让每个幼儿可以自由地选择，充分发挥自身的主观能动性与创造性，进一步使幼儿在原有的水平上得到提高与发展。……