郭立场

教育部近日印发《关于实施卓越教师培养计划2.0的意见》。明确要求，经过五年左右的努力，办好一批高水平、有特色的教师教育院校和师范专业。

教师是兴教之源，将师范教育做优做强，办好人民满意的教育，师范院校无疑承担着重任。高水平师范院校是时代所需、社会所需、国家所需。“全面提高师范生的综合素养与能力水平，培养未来卓越教師，用优秀的人去培养更优秀的人”，这是摆在高等教育面前的一道时代课题。提高教育质量，师范教育只能加强，不能削弱。