覃柄潼

摘 要：学生管理是学校管理的重心工作，是对学生进行思想教育工作的重要手段。在社会飞速发展，信息交流手段和方式多元化的现代社会，学生的思想意识、价值观念日益多元化，中职学校的學生管理工作如何以育人为中心，充分调动学生的参与性、主动性和创造性是中职学校面临的的重要课题。文章揭示了当前中职学校受传统学校管理观念的影响存在了一些问题并就如何结合当前形势创造性地开展中职学生管理工作，提高中职学校育人成效几点思考。

关键词：中职；学生管理；教育

中职学生很多是中考落榜者，他们不同程度上受到同学的冷落、老师的忽视、家长的指责，很多学生都是由于成绩不理想又考不上高中，才选择了中职学校。对于他们来说，来到了中职学校，很多时候可能只是随便学点技能，应付家长，应付将来的工作。要进行恰当的学生管理，必须对学生存在的问题有充分的了解。

一、中职学校学生管理存在的问题

（一）管得过多，教育疏导不够。

一些中职学校领导及教师在管理过程中总觉得中职学生就是“问题学生”。对待问题学生，如果不加以全天候规范，不予以精细化约束，就不可能发生改变，就不可能思想变优秀，行为变端正，认真学习、提高成绩也就成了天方夜谭，根本是不可能的。有的班主任老师发现学生课余时间低头“玩”手机，会轻手轻脚走过去“偷看”，甚至向学生家长告状，要求家长收回手机等等。……