钟斌

【摘 要】我國人口基数大、民族众多，不同民族的不同文化系统构成了我国多元文化共存的现状。而社会主义核心价值观国家层面号召和谐；社会层面号召平等；公民层面号召友善。这意味着多元文化教育在现在和未来都将是教育十分重要的一部分。孔子说“成于乐”，把音乐教育作为教育进程的最重要阶段，足可见音乐教育对教育领域而言是非常重要的。本文将对多元文化教育和音乐教育进行分析和讨论，分析多元文化音乐教育发展现状及后续发展的必要性，并探讨了多元文化视野下音乐教学的策略。

【关键词】多元文化教育；音乐教育；全球化；融会贯通；策略

中图分类号：G42 文献标志码：A 文章编号：11007-0125（2018）32-0141-02

多元文化教育的理念在百度百科中的解释为：无论是哪一类别群体的学生，例如性别、种族、社会阶层和宗教信仰，他们在学校中都应受到平等的教育。在科学发展观引导的大格局下，多元文化主义形态的形成已经成为全球教育发展的必然趋势。在音乐教学中对多元文化教育理念予以引入，对促进音乐教育的传承和促进民族文化的发扬极具益处。

一、多元文化教育和音乐教育现状分析

（一）多元文化教育现状。就世界范围来看，多元文化教育在通识文化教育课程中邀请各方面、各类别的教师开设课程，编辑教材，进行规范的教学评论，以增强学生的文化反思能力，使得学生人文视野增长的同时也提升了国际视野。到目前为止，多元文化教育得到了学生及社会的高度认可。……