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文学课程在高职院校教学中存在的问题与对策

2018-01-02施俊

科学与财富 2018年32期
关键词:问题对策

摘要:随着教育的发展,我国高职院校越来越重视培养学生的文学素养,然而在其文学课程教学当中依然存在许多问题,只有采取相应的对策,才能够促进文学课程的发展。本文阐释了文学课程在高职院校教学中的重要性及其存在的问题,并且基于此,提出了解决高职院校文学课程教学问题的对策,期望为未来的相应研究提供参考。

关键词:文学课程;高职院校教学;问题;对策

一、文学课程在高职院校教学中的重要性

高职院校加强学生的文学课程教学,可以提升学生的人文素养,对他们的道德素养、审美等进行提升,也可以培养学生形成正确的价值观、人生观以及世界观。经过文学课程可以对人文精神以及道德等进行传播,进而对学生潜移默化的影响。高职院校要想将学生培养成高素养的应用型优秀人才,在文学课程教学中应该安排文艺概论这样的选修课程,让学生经过对国内外的文学作品进行欣赏,提升他们的审美,并且可以让他们对社会现象进行准确的理解,这样学生能够更好的融入到未来的社会当中。高职院校的学生在经过文学课程的熏陶之后,会备受企业的喜爱,因为他们拥有良好的行为习惯以及端正态度,和同时之间能够和谐相处,并且具备发展的潜质。所以,高职院校学生的人文素养对其未来的生活与工作产生着重要的影响。高职院校需要增加对学生的人文素养教育程度,特别是在文学课程安排方面,应该提升学生的人文素养,增强高职院校的竞争实力。……

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