基于网络信息安全课程教学的探索
2018-01-02张克
陕西教育·高教版 2018年12期
张克


【摘要】随着信息化时代的到来,信息技术实现了大规模的推广与应用,进一步引起了社会各界对网络信息安全的重视。高校作为培养各行业人才的重要载体,在计算机相关专业课程中,应注重培养学生的安全意识和责任意识,确保其能够充分掌握一定的网络信息安全知识与能力,形成谨慎的态度。网络信息安全课程自身具有明显的理论性与实践性,课程改革创新与优化进程也非常快,涉及学科范围十分广泛,在很大程度上适应了社会经济和科学技术等发展要求。因此,进行网络信息安全课程教学改革势在必行。高校应通过对传统课程教学中存在的问题进行分析,制定有效的改革措施,并针对具体课程进行教学设计,使网络信息安全课程教学效果得到明显提升。
【关键词】网络信息安全课程教学改革
就现在的形势而言,网络安全已经成为了全球化问题。在局域性视角下,只要存在计算机,就有可能发生网络安全隐患,网络安全问题实际上就是信息安全。计算机软件和硬件受损状态下,数据信息很容易被不法分子盗取或者篡改,甚至发生信息外泄。国际标准化组织明确定义了计算机网络安全,充分合理利用先进的管理方式方法,不断优化相关技术,采取有效措施,全面保证计算机系统软件、硬件和数据资源的安全性。这主要是为了确保计算机正常运行的稳定性与安全性,将网络的价值与功能全面发挥出来。……
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