应用型本科土木工程专业实践教学改革研究

2018-01-02黄倩倩武永彩

陕西教育·高教版 2018年12期

黄倩倩武永彩

【摘要】本文通过应用型本科土木工程专业培养目标，分析了应用型本科土木工程专业实践教学存在的诸多问题，以综合性在建工程项目为全部实践课程任务来源的突破口，从实践课程任务和实践课程内容、实践课程指导、实践课程考核、毕业设计、实践课程特色等方面提出改革措施，突出实践内容的综合性、设计性及创新性，以达到提高学生动手能力和实践能力目的。

【关键词】应用型本科实践教学综合性设计性

基金项目：西安思源学院校级高等教育教学改革研究项目（项目编号：15SYKP001）。

土木工程专业是工程性、技术性、实践性很强的工科专业[1]。应用型本科土木工程专业的培养目标应该定位为：培养适合國家建设和区域经济发展需要，能在建筑工程、市政工程和岩土工程等部门从事工程项目规划、设计、施工、管理工作的一线高层次技术技能型专门人才。核心和关键问题是培养学生的专业技能和应用能力。其中，土木工程专业实践教学起着重要作用。加强土木工程专业实践教学，构建综合性、设计性和创新性的实践教学课程，是培养复合应用型土建工程师的重要保证。