杜威

【定制要求二】

1.写出不同科目的多个复习小故事。

2.采用平行结构，带有小标题。

3.引用有关学习的格言警句。

渐渐地，渐渐地，期末考试的脚步越来越近了。在老师们的带领下，全班同学都投入到了期末复习大作战中——

语文课——写写写

早操刚刚过去，同学们还没来得及上厕所，就被上课铃声赶回教室。“嗒嗒嗒——”语文老师的脚步声由远及近，同学们立即准备好语文书。很快，语文老师抱着厚厚的资料走进教室。她用一贯严肃的目光扫视了一眼，然后一字一顿地说：“还有一个星期就要考试了，今天的课堂作业是抄写8个词语盘点，6首古诗词，所有要求背诵的文章段落……”说罢，语文老师满含期待地注视着我们，同学们也来不及抱怨就奋笔疾书起来……

数学课——考考考

好容易盼到课间，我们刚想跑出教室，就被一堵有力的墙——数学老师挡住了。数学老师看我们想出去玩，顿时怒气冲天：“都快期末考试了，还想着玩！唐静怡，去我办公室把卷子拿来！”那架势，好像要一口吃了我们。同学们眼巴巴地看着唐静怡去了数学办公室，心里都盼望著出点意外，譬如说卷子掉在水里弄脏了，飞到楼下不见了之类的奇遇，偏偏唐静怡顺利地“完璧归赵”。数学老师接过卷子，把卷子抖得哗啦啦直响，说：“看看你们这点分，还好意思出去玩吗？马上开始复习！”又一轮测验又开始了，卷子铺天盖地地飞来……

古人云：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。就让我们奋勇前进吧！

【点拨】

小作者通过描写语文与数学不同的复习方式，表现出两门学科不同的特点。