吕春艳

[摘要]本文通过调研广东省高校青年教师理想信念基本状况，提出了五条增强高校青年教师理想信念教育实效性的措施，以及对如何建立完善的高校青年教师理想信念教育体制提出了几点建议。

[关键词]高校青年教师；理想信念；教育

一、问题的提出

新世纪以来，随着高校的扩招，高校青年教师数量增长非常快，《中国教育年鉴》统计显示，中国40岁以下的高校青年教师大概占到了高校教师总人数的百分之六十以上。因为青年教师与大学生代沟差距少，对他们的人生观、价值观和行为影响会更直接些，因此，青年教师的理想信念状况，将会直接关系到我国社会主义现代化建设者可靠接班人的培养工程。

高校青年教师理想信念教育的目的是让他们能够真正的了解和掌握马克思主义理论，能用马克思主义理论武装头脑，在教学中运用马克思主义的立场和观点，能够抵御各种社会思潮的不良影响，帮助大学生树立正确的三观，指引正确的人生方向。所以，高校青年教师的理想信念状况，关系到国家、高校及个人的未来，但纵观目前学术界对这个问题的重要性关注还不够，科研成果也不明显，因此，我们课题组选择这个课题作为研究内容，希望能够起到抛砖引玉的作用，推动学者进一步加强此课题的研究。

二、课题组的研究成果

（一）调研高校青年教师理想信念基本状况

为了加强对这一工作的研究，课题组制作了高校青年教师理想信念教育问卷调查表，对广东省内高校的青年教师进行了调查。……