曲建辉

摘 要：中职与高职的课程衔接成为了制约当前职业技术教育教学体系发展的瓶颈之一，本文就中职与高职课程衔接的现状以及中职和高职各阶段的课程设置应当采取的有效衔接策略提出了几点建议。

关键词：机械加工技术专业 中职 高职 课程衔接 职业教育

近年来我国职业教育取得了令人瞩目的成就，国家对职业教育的重视程度、社会对职业教育的认可度都达到了前所未有的高度，在校生数量呈现连年增长的良好态势。而且国家打通了中职与高职、高职与本科的升学渠道，这使得中职学校的毕业生不但可以就业而且可以升入高职，因此许多中职学校都开设了中高职连读专业，但是我们也清醒地认识到中职与高职在课程设置、人才培养目标、课程标准、评价体系等许多方面还有待完善和改进，本文就机械加工技术专业中高职“3+2”连读的人才培养方面的问题进行阐述。

一、机械加工技术专业中高职两者之间的关系

众所周知，机械加工技术专业中职教育与高职教育是两个不同的教育层次，两者之间既有相同点又有不同点，如何将中职与高职的培养体系融为一体首先应分清两者之间的关系。课题组教师结合多年来的教学工作经验，通过调查研究发现中高职的关系可体现在以下几个方面。

1.培养目标不同

機械加工技术专业中职教育与高职教育培养目标的相同点都是为国家地方企业培养所……