摘 要：职业学校学生社团作为一种典型的隐性课程，因其对培养学生综合素质和职业能力具有重要意义，近年来越来越为人们所重视。本文主要分析职业学校学生社团的基本特征与发展趋势，旨在为职业学校加强学生社团建设提供一些借鉴。

关键词：学生社团 基本特征 发展趋势

课 题：本文系第三期江苏省职业教育教改重点课题《以学生社团为载体创新职业学校校园文化建设的实践研究》（课题编号：ZZZ18）的成果论文之一。

学生社团最早出现于高校，被看做大学活动的另一课堂，在丰富大学生课余生活的同时，还可以提高大学生综合能力，充分实现高等教育的目的。苏霍姆林斯基在《给教师的建议》里说：“学校所做的一切都应该包含深刻的道德意义，而隐性课程是一种真正的道德教育课程，是一种比其他正式课程更有影响的课程。”职业学校学生社团作为一种典型的隐性课程，因其对培养职校生综合素质和职业能力具有重要意义，近年来也越来越为人们所重视。

一、 职业学校学生社团的基本特征

职业学校学生社团是在职业学校的特殊环境里，一些学生因为有着共同的兴趣爱好或者共同的专业发展诉求而自愿组成的群众性组织。因为其成员以初中毕业生为主，存在着从未成年人向成年人过渡的特殊性，同时还兼有职业教育的独特性。因此，职业学校学生社团与高校学生社团相比，有一些共同特征，也具有一些独特性。……