李瑞霞，涂劲松，郭垸汝

（皖西学院，安徽六安 237012）

物联网技术与应用课程的课堂教学探究
——以网络工程专业为例

李瑞霞，涂劲松，郭垸汝

（皖西学院，安徽六安 237012）

探讨网络工程专业物联网技术与应用课程的重要性，确定课程教学主要内容。提出了结合课堂教学和辅助教学活动开展物联网技术与应用课程的教学新模式，并利用评价指标进行分析。结果表明，运用此方法不仅可以培养学生分析问题解决问题的能力，同时有助于提升其跨学科知识的学习能力。

物联网；体系架构；评价指标

0 引言

近年来，物联网技术越来越多地走进了人们的生活，得到国内外企业、政府和教育部门的高度重视。物联网可以应用于多行业，关键技术多样且复杂，综合性较强，对专业人才需求量非常大。然而，高等院校本科教育在人才培养过程中，物联网专业尚属新专业，可以借鉴的成熟的人才培养方案并不多，授课经验丰富的专业教师相对比较紧缺，所以如何上好物联网技术与应用这门专业核心课程，使之符合网络工程专业人才培养目标是一个值得探讨的课题。

耶鲁大学校长理查德莱文曾在一次演讲中提到，目前我国高等教育缺乏跨学科的知识广度[1]，可以通过广泛地接触多个学科领域知识，拓展学生的视野，从而培养其创造性地解决问题的能力。物联网技术与应用作为网络工程专业的专业核心课程，知识点覆盖了电子、通信、网络和计算机多个学科的交叉应用，既有基础理论知识的学习，也有应用案例的分析设计及编程，所以本课程的学习既可培养学生的专业技能，也是拓宽学生视野的窗口，可以帮助学生通过更多更广的维度来理解专业，发展其创新思维。……