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傩文化在高职院校的教育实践

2017-12-27张文静刘瑞芳

牡丹 2017年36期
关键词:高职文化教育

张文静 刘瑞芳

傩文化在我国分布广泛,是中国历史上一种奇特的文化现象,贵州、安徽、云南、四川、江西、湖北等地都廣泛流传。经过几千年的传承,傩文化逐步形成了以傩戏、傩祭、傩仪、傩舞、傩面具、傩画、傩音乐等文化元素为体系的文化丛林。这吸引着很多人从人类学、民俗学、社会学的视角对傩文化进行研究。

傩文化是中国传统文化不可或缺的组成部分,作为重要的非物质文化,其对提高大学生人文素质有着重要作用。但是,由于傩文化的宗教、迷信色彩,当前,其仅作为学术界的研究对象,极少作为一种传统文化在校园传播。发掘傩文化中积极的、科学的、合理的成分,对于弘扬优秀民族传统文化,促进人的全面发展,增强中华文化再造的活力,推进国家软实力建设无疑具有重要的价值。同时,傩文化正遭受着现代文化的冲击。事实上,傩文化进高校尤其是在高职院校实践和发展存在一定的困难。本文通过对傩文化在高职院校的实践现状研究,结合高职院校的特点,探讨傩文化在高职院校的教育实践途径。

一、傩文化在高职院校的教育实践意义

(一)增强对传统民族文化的了解,增强传承优秀文化的使命感

传统文化是几千年来中国人对自然、对世界客观规律的认识。传统文化是文明演化而汇集成的一种反映民族特质和风貌的民族文化,是民族历史上各种思想文化、观念形态的总体表征。傩文化作为古老的文化现象,作为传统文化的一种,在我国分布广泛,流传久远。……

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