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大学生手机依赖与其自我同一性、自尊的相关研究

2017-12-27吴志辉陈俊翰

湖南人文科技学院学报 2017年5期
关键词:差异大学生学生

吴志辉 ,陈俊翰

(湖南人文科技学院 教育学院,湖南 娄底 417000)

大学生手机依赖与其自我同一性、自尊的相关研究

吴志辉 ,陈俊翰

(湖南人文科技学院 教育学院,湖南 娄底 417000)

目的:探讨大学生手机依赖与其自尊、自我同一性的关系,为大学生心理健康提供理论依据。方法:采用自我同一性量表、自尊量表、手机依赖量表对266名大学生进行了团体测试。结果:手机依赖高分组和手机依赖低分组在自尊和自我同一性水平上存在显著差异、自我同一性与自尊对手机依赖存在显著的负性预测作用。结论:大学生手机依赖与其自我同一性、自尊存在显著负相关,并且自我同一性与自尊对手机依赖具有预测作用,提高大学生的自尊与自我同一性水平,可以有效改善大学生手机依赖的情况。

大学生;手机依赖;自我同一性;自尊

随着科技和经济的发展,手机在人们的日常生活中发挥的作用发生了翻天覆地的变化,手机由仅能打电话和发短信的单一功能发展到了具有无线上网、拍摄、QQ、微信、微博、各种游戏等功能,覆盖面基本能满足人们日常的全部需要。手机俨然已经取代了日常生活中的很多其他工具,如报纸、电视、游戏机等等,甚至成为人们获得信息的最主要来源。正因为手机带来的便捷性,越来越多的人开始对手机形成了一种依赖,在带来方便的同时也带来了“手机依赖症”。大学生作为“低头一族”的主要群体,无论是在食堂、寝室甚至在图书馆、课堂上都可以看到大学生使用手机的现象。……

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