刘菊琴

摘要：与小学学习阶段的教学相比较，初中阶段的教学更加重视对于学生的思维内能力的培养。在语文教学中有意识地培养学生的思维能力，有利于提升学生的学习能力和理解能力，不仅对于语文学科教学有利，对于其他学科学习一样具有非常显著的积极作用。但是现阶段，我国初中语文教学中对于学生的思维能力的培养方面还存在很大的欠缺，因为提升初中语文教学的有效性，更好的发挥着初中语文教学的作用，笔者认为作为教学活动的组织者和引导者，小学语文教师应该承担起培养学生的思维能力的重要责任。基于此，笔者试以自身的教学经验为基础，探讨初中语文教学中学生的思维能力的培养策略，旨在促进我国初中语文教学质量的提升。

关键词：初中；语文教学；思维能力；培养

引言：

对于学生的思维能力的培养是发展学生的智力能力和学习能力的重要途径，因此教师应该在教学活动中有意识地培养的学生的思维能力，为学生的全面发展奠定良好的基础。语文是初中课程体系中的重要内容，是带有基础性质的学科，在初中语文教学中培养学生的思维能力是提升学生的学习能力的重要途径和方法。新课改提出之后，初中语文教学也在进行教学改革，要求初中语文教学不仅要让学生掌握书本上的知识点，同时还要根据教材内容联系实际生活，锻炼学生的思维能力。为了顺应新课改的要求，初中语文教学应该积极寻求有效的教学方法，在教学过程中培养学生的思维能力。……