对农村七年级学生英语情景教学现状的分析
2017-12-21关鑫
校园英语·上旬 2017年13期
关鑫
【摘要】随着现代社会的发展,能够很好运用英语是每个人非常必要的能力。英语是是世界上运用最广泛的语言之一,加强对英语的教育就能让学生更好的了解世界,更好的接受全世界的文化知识,从而更好的完善自我。然而农村的英语教学相对来说比较落后,教学中存在着这样那样的问题,本文通过分析农村英语教学的现状来找到存在的问题,并且找到解决问题的方法,从而提高农村英语教学的质量。
【关键词】农村 英语教学 现状 分析
前言
英语作为世界上运用最广泛的语言之一,是现在人们普遍使用的交流工具,现在社会的发展是全球化的,在保留我们自己优良传统的同时,还要不断地汲取更多更好的国际化的知识、营养。我国农村英语教学相对来说比较落后,孩子接受英语教育的时间相对较晚、师资力量也不太理想、教学环境较差,所以如何让农村学生更好的接受英语教育就成了现代教育的一个继续解决的问题。
一、农村七年级英语情景教学中存在的问题
1.学生英语水平底子差,接受水平低。农村英语的教育一般起步较晚,学生接触一门陌生的语言会比较困难,从而导致对英语提不起兴趣。在城市,孩子从很小就会接受到英语的教育,和汉语拼音一样是从很小就开始学习的,而农村的英语教学起步晚,学生接触时就比较困难,加上七年级开始学习的任务会逐步加重,学生就会应接不暇。
2.农村英语教学的师资水平较低。……
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