李惠琼

【摘要】随着新课改的深入实施，英语教学不仅要重视培养学生的英语学习能力，而且要在教学中渗透核心素养培养，培养学生优良的品德、高尚的情操以及社会责任感。教师应探讨培养学生核心素养的有效策略。

【关键词】英语教学 核心素养 品质

随着社会的飞速发展，人才需求的标准也越来越高，21世纪技能包括学习和创新技能，信息、媒介与技术技能，生活与职业技能；另外，批判性思维能力、解决复杂问题的能力、创造性的思考能力等等，都属于培养核心素养中应包括的内容。在英语教學中培养学生的核心素养符合教育部“立德树人”的育人要求，符合英语课程标准，是提升课改品质的关键。

英语课程标准提出围绕语言知识技能，优化教学策略方法，引导学生在自由探究中形成良好的学习意识和品质，是英语教学的核心意义。在英语教学中，教师不仅要培养学生的语言交流能力，还要重视语言的人文性，培养学生的核心素养，促进人的心智发展，塑造学生健康的品质，培养学生的思维能力。英语学科的核心素养包含语言能力，文化意识、思维品质，学习能力和情感态度是关键。如何在英语教学中培养学生核心素养，笔者结合教学实践谈几点看法。

一、在教学过程中培养学生良好意识品质

英语教师要在英语课堂上，结合教学内容，有效地渗透核心素养，让学生在潜移默化的英语学习中形成良好的品德和情感态度。例……