吴建平　陈丹

摘要：段落翻译是大学英语改革的重要组成部分，考查的是考生的翻译能力和水平。然而改革几年下来，考生的翻译水平仍未获得明显提高。其根本原因在于学生在考试前的学习中并未主动融入学习和实践，而是被动去考试，一些基本技能需要提高，问题也需要解决。

关键词：汉式 锻词 锻句 自适性

中图分类号：G642文献标识码：A文章编号：1009-5349（2017）24-0161-02

自2013年12月大学英语六级考试翻译部分改革为段落翻译以来，段落翻译也在不断进化，内容比较新颖，同时体现了时代性和中国特色。段落翻译涉及中国的历史、地理、人文、经济、文化、社会改革等多个方面。改革后的翻译考试满足了教育部高等教育司颁布的《大学英语课程教学要求》对翻译能力提出的三种要求（即一般要求、较高要求和更高要求）中的“更高要求”：能借助词典翻译英美报刊中有一定难度的科普、文化、评论等文章，能翻译反映中国国情或文化的介绍性文章；英汉译速为每小时400个英语单词，汉译英速度为每小时350个汉字，译文内容准确，基本无误译现象，文字通顺、达意，语言错误较少。大学英语六级考试作为非英语专业学生参加的高级别的测试，当然应当体现出“更高要求”。考生不仅应当具备较强的语言传递能力和组织能力，而且还必须具备锻词能力和跨文化交际的能力。六级考试段落翻译部分占总分的15%，可谓分量不轻。但从近年考试来看，考生得分率并不高。全国平均得分率为7分左右，具体到地方院校，得分率更低。……