李晓婵

摘要：积极心理学的发展对现代心理学研究方向具有促进的作用，对大学生在整个学校阶段提升自身的幸福感有重大的影响意义。

关键词：积极心理学 大学生 幸福感 研究

中图分类号：B844文献标识码：A文章编号：1009-5349（2017）24-0142-01

随着社会经济的快速发展，我国公民在解决了衣食温饱等生存问题后，心理问题逐渐显现出来，给社会带来了一些破坏性的影响，当国家日益重视心理问题给国民带来的危机。

美国心理学会前主席Martin E.P.Seligman评述美国传统的科学心理学是以第二次世界大战为背景的“病理学”形式，是一种典型的“消极心理学”。出于对心理学的发展和人类命运的深切关注，以 Martin E.P.Seligman为首的心理学家试图转变心理学的研究方向，掀起了一场声势浩大的“积极心理学”运动，用以补充、完善与发展现代心理学体系。幸福的意义变得丰富，它的目标是让生活变得更加丰盈、蓬勃。积极心理学虽然只有短短十几年的发展，却有诸多创新，对幸福的含义、相关因素和预测因素进行了讨论，以其独特的魅力博得了世人的青睐，并成为当代美国心理学界一支重要的力量。

国内的积极心理学发展研究才刚刚起步。由于积极心理学诞生和发展于西方，我国对积极心理学的理论还缺乏总结、归纳，以形成中国本土化的理论体系，完全照搬西方的理论也不能适应中国文化和教育的国情。我国目前对心理学的应用程度还不理想，更不要说追赶上心理学界“积极心理学”的新潮流，传统的管理方法仅是出现问题给予解决，却没有预防危机干预的能力，更没有从源头上帮助学生提升自我价值，提升幸福感。……