张维

摘要：高职院校大学生宿舍内部的偷窃事件时有发生，如何处理好宿舍内盗事件，如何教育好偷窃学生，从根本上使他们认识到错误并改掉偷窃的毛病，这个问题一直困扰着大学生思想政治教育工作者。本文结合笔者亲身经历的一则宿舍内盗案例来谈谈自己的看法。

关键词：大学生 宿舍内盗 教育 反思

中图分类号：G641文献标识码：A文章编号：1009-5349（2017）24-0140-01

一、案例事件始末

2017年3月的一天，2016级某班级学生小王上完课回宿舍后，发现放在衣柜里的现金少了600元，我作为班主任立即赶到事发宿舍进行处理，调查发现是同宿舍的小李偷了钱。在学生家长的配合下，老师家长一起对小李进行了深入的思想教育。小李认识到了错误，主动向宿友道歉并偿还钱款。虽然获得舍友的原谅，但小李的行为触犯了学院的相关规定，最终系部给予小李记过处分。

二、案例事件的处置经过

1.案例事件分析

通过和学生父母的交流以及综合我对学生本人了解，我对小李偷取同学财物的行为进行了分析，总结有以下几点原因。

（1）学生自身的原因。

小李性格孤僻，入学后一直难以融入到班集体，学习成绩较差，他通过打游戏来逃避现实，逐渐形成网瘾无法自拔。小李偷拿同学的零钱是为了打游戏，在多次未被发现后，渐渐产生侥幸心理，最终东窗事发。事后，小李表现出强烈的负罪感，认错态度诚恳，这说明他本质不坏，只是在自我约束和自我控制上存在不足，相信他能够改正自己的错误。……