【摘要】MTI即翻译硕士专业学位，从2007年创办至今已历十年，在此期间，其发展之快、影响之广已成为中国高等教育、特别是研究生教育史上的一个重要现象。论文总结、反思MTI十年建设中取得的成绩及存在的问题，旨在给业界人士提供一些启示与建议。

【关键词】MTI 十年 成就 问题

十年，在历史长河中可谓弹指一挥间，在人的一生中则算是一段较长的时间，足以使人登天入地，“旧貌换新颜”，而对于一门学科的发展而言，则不长不短，是值得回顾和总结的节点。2007-2017年，正是MTI（Master of Translation and Interpreting，即翻译硕士专业学位）从无到有，从弱到强，飞速发展的十年，是成績斐然，硕果累累的十年，但毋庸讳言，当前的MTI也存在着较多的问题和不足。在此做一回顾与反思，旨在总结经验，发现问题，以给业内及相关人士提供启示与建议，求得今后更大更快发展。

一

在世界范围内，翻译学作为一个独立专业或学科的历史都不久远，在我国更是长期被看作是外国语言学旗下的某一二级学科（如英语语言文学）中的众多研究方向之一，后来经历了长久的争议、讨论、酝酿与筹备之后，翻译学终于自立门户，登堂入室，成为独立的二级学科，并于2006年正式创办翻译学（本科）专业，令业内人士感慨万千，兴奋莫名，一时成为学界佳话。2007年MTI应运而生，其标志是以北大、上外、复旦为代表的15所高校作为首批MTI试点教学单位开始招收首届MTI硕士研究生。其后，MTI的建设走上了快速道，一路直奔，不可阻挡：2010年，MTI教学单位数量已达40所，2011年，其数量更是跃升到159所，到2017年达到215所。……