董 薇 刘 扬

“互联网+”时代高职医学生心理健康状况调查研究

董 薇 刘 扬

调查唐山职业技术学院高职医学生的心理健康现状，为提高其心理健康水平提供参考依据。通过分层整群随机抽样的方法得知高职医学生心理健康状况不容乐观，需加强心理健康工作，提高其心理健康水平。

高职医学生 心理健康 症状自评量表

“互联网+”改变了人们日常的沟通与生活方式，人们获取、共享和传播信息超越了时空的限制[1]。它的发展十分迅速，短时间内就拥有大量用户，其中学生群体成为重要组成部分，网络深刻影响着学生的日常生活。但是互联网信息量大，网络信息良莠不齐，冲击着大学生的价值观和人生观，让大学生感觉迷茫，甚至对心理健康带来负面影响[2]。为了解“互联网+”时代下高职医学生的心理健康状况，我们对唐山职业技术学院医学专业一年级和二年级共300名在校大学生进行了SCL-90的问卷调查，以检验医学生的心理健康现状，为提高其心理健康水平提供参考依据。

一、对象与方法

采用分层整群抽样，对唐山职业技术学院医学专业高职专科生一、二年级各随机抽取一个班学生作为研究对象，对285名学生进行症状自评量表(SCL-90)的调查。该量表共有90个项目，测验10个因子，分别为：躯体化、强迫症状、人际关系敏感、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执、精神病性及其他。

二、结果

(一)一般情况

参与调查的285名学生中，男生98名，女生187名；一年级学生180名，二年级学生105名；……