熊 锐

慕课背景下的大学英语阅读教学新模式研究

熊 锐

互联网的发展对传统的大学教学模式有极大的冲击，也孕育出了很多新的教学模式。慕课就是在互联网快速发展的背景下诞生的。本文主要介绍了在互联网与“慕课”相融合背景下的大学英语阅读模式的创新。将从慕课理念入手，寻找出与传统教学模式不同的、适合大学英语阅读教学的翻转课堂教学模式。从而提高大学英语教学效率与质量，提高学生的英语阅读水平与能力。

慕课 大学英语 阅读教学 新模式

在信息化快速发展的时代，信息技术逐步渗透到各个领域中。受惠于信息技术，大学教育得到了突破性的发展。特别是互联网技术产物-慕课的诞生，为大学英语教学带来了新的发展机会。基于慕课背景下，翻转课堂得到完善和发展。自2008年慕课诞生后，开放式网络课程视频教学就以势不可挡的趋势风靡全球。这种教学模式区别于传统的教师面授，它不再受制于时间和空间，完全以个人兴趣到导向，学生随时随地都可进行学习。慕课的出现，推动了更广范围内的资源共享，推动了教育的进一步发展。

一、慕课简介

慕课MOOC(Massive Open Online Course)是一种大规模开放的在线课程教学模式。以下通过图表介绍慕课的相关内容。如下图所示：

教学形式主要特点优秀平台课程范围:以连通主义理论和网络化学习的开放教育学为基础大规模的Coursera授课形式:讲授、研讨问题、阅读建议、视频教学开放课程edX测验:小测试、期中考、期末考网络课程Udacity