曾 瑜

浅析实训平台建设与学生能力培养正相关关系
——基于“四川大学锦城学院文学与传媒系实训平台建设”案例

曾 瑜

本文在互联网+时代背景下，以独立学院为例，介绍了四川大学锦城学院文学与传媒系校内仿真实训平台的概况。实现了学生在校期间，体验真实的职业环境，模拟真实的工作流程，将理论与实践相结合，在校内学习理论知识的同时就完成实习实训，提高学生的动手能力，使学生成为综合型、复合型、应用型人才。

互联网+ 校内 仿真 实训

继2014年高校毕业生人数突破700万之后，2015年的毕业生人数持续突破700万，并超过去年的727万达到749万之多！毕业生人数在年年递增，就业之难也似乎成了常态。而另一面，经常看到某某公司高薪招聘却招不到人的新闻。我们在招聘活动中看到大部分企业招聘要求中提到有工作经验者优先字样，也经常听到学生们抱怨刚毕业哪来的工作经验。

如何让学生出校门就具备适应社会和市场需求的人才呢？这些都是值得高校深思和破解的关键问题。仔细分析可以发现就业单位最想要的是适合本单位、不用再培训就能直接进入工作状态的人才，而学生在学校里基本是学习理论知识、很少有机会实践，这就导致理论与实践脱节。一些学校通过与企业建立联系，让学生进入企业实习的方式解决这个问题，但现实中我们发现，很多实习单位在招收实习生时，不会派给实习生正式的、重要的工作，主要是怕实习生工作经验浅、工作生疏而出现各种状况，因此这种实习的效果就会大打折扣。……