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“互联网+”实现中学图书馆信息共享

2017-12-19朱丽霞

中小企业管理与科技·下旬刊 2017年11期
关键词:互联网措施

朱丽霞

【摘 要】近年来,随着新课改进程不断深入,中学图书馆作为信息传播的中心,对学生的学习与成长具有十分重要的意义。在“互联网+”环境下,应切实将网络技术与中学图书馆联系起来,实现信息共享。论文主要阐述了中学图书馆资源共享的意义,并探讨了“互联网+”实现中学图书馆信息共享的措施。

【Abstract】In recent years, with the deepening of the new curriculum, as the center of the information dissemination, the middle school libraries have a very important significance for students' learning and growth. In the "Internet Plus" environment, we should combine the network technology and the high school library to realize information sharing. This paper mainly expounds the significance of resource sharing in middle school libraries, and probes into the measures to realize the information sharing of middle school libraries by "Internet Plus".

【关键词】“互联网+”;中学图书馆;信息共享;措施

【Keywords】"Internet plus"; middle school library; information sharing; measure

【中图分类号】G250.76 【文献标志码】A 【文章编号】1673-1069(2017)11-0114-02

1 引言

“互联网+”是知识社会创新2.0推动下的互联网形态演进,在“互联网+”与新课改的环境下,中学图书馆改革势在必行。中学图书馆是知识社会中不可缺少的一部分,然而,目前许多中学图书馆馆藏资源不是十分丰富,无法满足新课改的需求,这就需要充分利用现代互联网技术,丰富校园图书馆馆藏资源,实现信息共享,这不仅是学校教育教学与学生思想教育的需要,同时还是缩小教育差距、缩小经济开支的有效途径。

2 中学图书馆资源共享的意义

2.1 学校教育教学的需要

众所周知,图书馆建设是确保学校教育成效中不可以缺少的一项事业。对于学校的图书馆来说,其是课堂教学的延伸,是学生获取知识的重要场所,可以为学校教育教学的改革事业提供一定的支持。近年来,随着新课标改革的不断深入,许多中学都顺应改革,在教学内容以及教学任务上做了相应的调整,与此同时,新课标的实施对中学图书馆建设也提出了更高的要求。在新课标改革初期,为了提高备课质量,教育教学所需图书的数量不断增多,而学校现有的藏书无法完全满足新课标改革的需要,从而会影响到学校的教育教学。……

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