半道而出,藉何远行
2017-12-14王天锋
江苏教育 2017年73期
王天锋
个人档案
王天锋,一级教师,现任教于江苏省扬州市梅岭小学西区校,系扬州市小学科学教育学会副理事长,扬州市科学学科带头人。在科学教学中,他秉持教材为学生服务的理念,追寻有温度、有深度的课堂,努力打造“陌生化科学课堂”,促进学生思维的发展。他曾获江苏省优秀青年教师,扬州市优秀教育工作者等荣誉称号;先后获得江苏省“杏坛杯”苏派青年教师课堂教学展评活动特等奖,江苏省科学青年教师基本功竞赛二等奖等,在《江苏教育》《江苏教育研究》《广东教育》等杂志发表文章30多篇。
半道而出,藉何远行
王天锋
磨炼,一路参赛带来的惊喜
人生有些缘分是必然的。走上科学课程研究的道路,是我与科学学科的缘分。1995年,我从扬州师范学校毕业,回到家乡仪征市张集小学任教语文学科,工作第二年开始兼教几个班的自然课,其间陆续上过一些公开课。我的科学课研究起步于仪征市的自然优质课比赛。那节课,我让学生自己进行实验设计,自行观察铜片加热后再也无法通过原先两根大头针间距的现象,从而理解距离与铜片变化的关系。学生完全投入到了学习中,用自己创造的方法获得了对知识的理解,提升了教学的实效性。
历史在发展,“自然课”变成了 “科学课”。2000年,我参加了扬州市小学自然优质课竞赛,开始了科学教育之旅。那是一次很有趣的竞赛,赛课课题是《食物的营养》,课前我做了很多准备,结果课上学生观察瘦肉中蛋白质实验时,很多学生将烤熟的瘦肉偷吃了,瘦肉烧焦的现象终究没有机会出现。……
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