一道全国高考真题的变式探究与推广
2017-12-14安徽杨续亮苏岳祥
安徽 杨续亮 苏岳祥
一道全国高考真题的变式探究与推广
安徽 杨续亮 苏岳祥
一、试题再现

(Ⅰ)求C的方程;
(Ⅱ)设直线l不经过P2点且与C相交于A,B两点,若直线P2A与直线P2B的斜率的和为-1,证明:l过定点.
二、试题规律分析
三、试题解法赏析

下面对本题的第二问作些探究:
证法一:直线方程的斜截式视角
设直线P2A和直线P2B的斜率分别为k1,k2且k1+k2=-1,
①当直线l的斜率不存在时,设l:x=t由题设知|t|lt;2且t≠0,A(t,yA),B(t,-yA),

得t=2,此时l过椭圆右顶点,不存在两个交点,故不满足.
②当直线l的斜率存在时,设l∶y=kx+m(m≠1),A(x1,y1),B(x2,y2),

整理得(1+4k2)x2+8kmx+4m2-4=0,


=-1,
又m≠1,所以m=-2k-1,
此时Δ=-64k,存在klt;0使得Δgt;0成立.
所以直线l的方程为y=kx-2k-1,
当x=2时,y=-1,所以l过定点(2,-1).
证法二:平移坐标系视角


因为直线P2A与直线P2B的斜率的和为-1,

所以2m-2n=1,平移后得直线经过定点(2,-2),平移前的直线方程为m-2n=1,
所以平移前的直线经过点(2,-1).
【评注】这种解法,很好地体现了减元思想和整体思想,在设定直线l的方程也可以设为点斜式,两点式直接求解.
四、试题的变式探究

(Ⅰ)求椭圆C的方程;
(Ⅱ)E,F是椭圆C上的两个动点,如果直线AE的斜率与AF的斜率互为相反数,证明直线EF的斜率为定值,并求出这个定值.







又直线AF的斜率与AE的斜率互为相反数,
在上式中以-k代k,可得

所以直线EF的斜率


【评注】直线AE的斜率与AF的斜率互为相反数时,即k1+k2=0时,直线EF的斜率为定值.

(Ⅰ)求椭圆C的方程;
(Ⅱ)当r变化时,①求k1·k2的值;②试问直线BD是否过某个定点?若是,求出该定点;若不是,请说明理由.

又a2-b2=c2,



对于直线AD:y=k2x+1,

于是k1,k2是方程(1-r2)k2-2k+1-r2=0的两实根,故k1·k2=1.
考虑到r→1时,D是椭圆的下顶点,B趋近于椭圆的上顶点,故BD若过定点,则猜想定点在y轴上.



直……
