在校赋声中,奋发前行—记涿州市大邵村中心学校
2017-12-13季海峰
河北教育(德育版) 2017年9期
关键词:学校
在校赋声中,奋发前行—记涿州市大邵村中心学校


初春踏青

轮滑社团

唐诗舞蹈

幸福之路
“悠悠岁月,承康节易学之精华;涓涓清泉,享邵村花田之福泽……”
晨读伊始,大邵村中心校的孩子们正在齐声诵读《校赋》。人们不禁要问,一个边远农村小学也有自己的校赋吗?答案是肯定的,且已然成为学校德育工作的一个重要抓手。
大邵村中心校地处涿州八景之一的“邵村花田”,是北宋易学大师邵雍的故乡,有着近百年历史。在学校德育工作中,通过介绍家乡文化、家乡环境和建校历史,渗透了“易学文化”和“花田文化”两大精髓。通过倡导邵雍刻苦学习的执着精神、举一反三的学习习惯、知行合一的学习方法和淡泊廉洁的崇高品格,实现了品学兼修、知行合一、师生共同成长的办学理念。通过带领孩子们走进大自然、游戏于万亩葵园、赏映日荷花别样红美景、下水田体验插秧劳作的乐趣、望成群白鹭在秧田中徜徉,引导学生了解家乡人文历史,传承家乡文化精髓。激发他们热爱家乡、热爱祖国的朴素情怀。在综合实践活动中发展特长,在不断实践中努力实现自身价值。
大邵村中心校的德育工作,不仅注重活动育人,还特别强调文化引领。将幸福德育理念,渗透到校歌、校徽、校花、吉祥物、“幸福之路”主题墙以及三个“幸福之生”德育主题教育长廊等多个载体中。让孩子们一进校门,就能感受到浓浓的文化氛围。
每个孩子都是天使,关键在于怎样培养,在于如何发掘并尽展其长处。
登录APP查看全文
