新疆 张海剑

命制原创题 远离题海战术

新疆 张海剑

高考试题多以能力测试为主，新颖的情境与切入点，巧妙地设问有利于对学生能力的考查。但在现实教学中，尤其是在高考复习中，绝大部分教师是利用现成的教辅资料或从网上下载的资料中选题，这些资料中精心编制的原创题较少，这样做的结果是把学生引入了“题海”，既不利于培养学生的能力也不利于提高学生的生物学核心素养。

【题1】关于噬菌体侵染细菌的实验，下列叙述正确的是（ ）

A. 搅拌的目的是使上清液中析出重量较轻的噬菌体颗粒

B.35S标记的噬菌体侵染未被标记的细菌，沉淀物中放射性很高

C.32P标记的噬菌体侵染未被标记的细菌，多数子代噬菌体中能检测到32P

D. 合成噬菌体衣壳蛋白质所需的酶来自细菌

【解析】搅拌的目的是使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离，离心的目的是让上清液中析出重量较轻的T2噬菌体颗粒，A错。离心后，检查上清液和沉淀物中的放射性物质发现：用35S标记的一组（35S标记蛋白质）感染实验，放射性同位素主要分布在上清液中；用32P标记的一组（32P标记DNA）感染实验，放射性同位素主要分布在试管的沉淀物中，B错。噬菌体侵染大肠杆菌后，在自身遗传物质的作用下，利用大肠杆菌体内的物质来合成自身的组成成分，进行大量增殖，但细菌并未被32P标记，所以多数子代噬菌体中不能检测到32P，C错。在T2噬菌体的化学组成中，60%是蛋白质，40%是DNA，赫尔希和蔡斯的实验表明：噬菌体侵染细菌时，DNA进入到细菌的细胞中，而蛋白质外壳仍留在外面，所以合成噬菌体衣壳蛋白质所需的酶来自细菌，D对。……