甘肃 田亚东

高三历史复习中四步全解史料分析题

甘肃 田亚东

就高三历史复习而言，高考复习指导的“市场”上，所谓方法策略技巧，众说纷纭，各有所长。但繁琐几乎成为固有的通病。对于高考试题的解答，实际上也没有什么“灵丹妙药”。重在于为考生提供一个思路或者操作流程，由形而上过渡到形而下，立标定位，双管齐下。

这里笔者试归纳出了一种平易浅近的方法，望能对考生的复习训练和高考答题有所帮助。美其名曰“四步全解史料分析题”，并以2016年高考全国卷Ⅱ的第40题为例加以说明。

基本方法展示：可用12个字概括，即抓主题、定方向、找关键、分分点。

1、抓主题。通览试题全部，包括材料和问题，确定试题考查的主题。主题包括大主题、次主题、核心主题。

2、定方向。阅读设问，判断思考答题的方向，即主要依靠教材（所学）还是主要依靠材料回答每一个设问点。

3、找关键。找到设问中的限定词和求答词。明确答题的方法和基本的内容。

4、分分点。发现分值里的得分点，分点逐项获取分值。

实例举要

（2016年全国卷Ⅱ，40）阅读材料，完成下列要求。（25分）

材料一

表2 近代以来全球国际人口迁移

——据邬沧萍《世界人口》编制

材料二中国的海外移民历史悠久，大致从1567—1840年是一个承前启后的时期，移民数量有所增加，1801—1850年中国海外移民人数达到32万人，近代中国海外移民的总数为1 500万人左右，其中90%移往东南亚，移民与祖国保持着密切联系，1862—1949年，华侨投资国内企业有25 510家，投资总额约63 271万元。新中国成立后，大陆地区很少向外移民。……