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定量实验问题的解答策略探析

2017-12-13江苏李万春

教学考试(高考化学) 2017年4期
关键词:测量实验质量

江苏 陈 颖 李万春

定量实验问题的解答策略探析

在近年来的高考中,定量实验一直是考查的热点。这类试题的特点是阅读量大,信息多,密切联系生产生活实际,学生很难把要考查的问题与所学习过的相关的化学知识联系起来,感到难以下手。下面就解答这类试题所需的知识要点和解题策略略加分析,期望对读者有所帮助。

一、实验数据的测定方法

1.沉淀法

先将某种成分转化为沉淀,然后称量纯净、干燥的沉淀的质量,再进行相关计算。

2.测气体体积法

对于产生气体的反应,可以通过测定气体体积的方法测定样品纯度。

3.测气体质量法

将生成的气体通入足量的吸收剂中,通过称量实验前后吸收剂的质量,求得所吸收气体的质量,然后进行相关计算。

4.滴定法

即利用滴定操作原理,通过酸碱中和滴定、沉淀滴定或氧化还原反应滴定等获得相应数据后再进行相关计算。

二、分析问题的思维模型

定量实验要计算的内容主要有:(1)产品的产率或物质中某组分的质量分数;(2)利用滴定原理进行物质的量浓度、物质的量和质量的计算;(3)物质的化学式、相对分子(或原子)质量、中和热等。

还有一些制备实验,目标产物易水解或易潮解,我们就要在目标产物制备装置的左侧和右侧设置防止水蒸气进入的装置(如装有碱石灰的干燥管等)。

三、题型示例

无水AlCl3在183 ℃时升华,遇潮湿空气产生大量白雾,某科研小组利用下图装置制取纯净的无水AlCl3。

(1)试分析各装置中的试剂及其作用。……

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