蒋永春

有人说，教师是人类灵魂的工程师，也有人说，教师是太阳底下最光辉的职业，其实，教师只是三百六十行中普通的一行。教师是一种职业，更是一种事业。教书是一份在平凡中见伟大，在奉献中显精神的工作。如何做一名平凡的好老师，我认为应该做到三点：做一个受学生欢迎的好老师，做一个有品位的教师，做一个讲礼仪的教师。

做一个受学生欢迎的好老师

第一，要修心，做一个生活的乐天派。在工作中寻找快乐，把工作看成是离不开的事儿，爱我们从事的事儿，就有成就感，抱怨就少，把尽职当成美德。踏踏实实做事，开开心心生活。人生如戏，每一个小情节都是现场直播，认认真真对待每一件事情，把每一件平凡的小事做好，做到极致。心怀感恩之心，打造阳光生活。以平常心对待生活，多付出，少计较。常常换位思考，假如我是孩子，我会怎样做呢？做一个善良的人，只有阳光的老师才能有阳光的学生，要活出真性情。

第二，用爱陪伴学生成长。为学生的成长排忧解难，为学生的成功高兴，激发起学生感恩的心。做有思想的教育者，讲究教学艺术；做教育的有心人。把心放在学校，把爱献给学生，让学校生活成为最美的乐园。

第三，做个学习者。①向书本学习，让读书成为我们专业成长的渠道。改善个人行为，转变教育观念，寻找教育的本真。②向名家学习，向理论学习。阅读之于教师，其实就是划分教书匠和艺术家的一个分水岭。所以要多读教育专著，提升自己的专业水平。视质量为生命，视家长为亲朋，视学生为子女。教师的重要，就在于教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。学生发展是立交桥，四面八方都是口子，别把所有孩子赶到一个桥上。③向实践学习。勤反思，为了自己的成长，动动笔，勤总结。④向学生学习。教学，教以生为本，学以师为伴，学生在成长，我们也在成长，好学生是好老师教出来的，好教师也是由“好学生”教出来的。让浮躁的心沉淀下来，宁静致远，为社会负责，为家长负责，为学生负责。

做一个有品位的教师

教师是学生心目中的神，我们的一言一行都影响着孩子们，尤其是小学教师，站在这一个高度，我们必须做一个有品位的人。做人要有气质，做事要有风格，要有自己的个性与特色，才可以使自己的教育教学洋溢着风采，充满着生机和活力。高品位的教师要品行活、品质精、品格实。“品行活”指的是要有作为，工作充满热情。做一个有热情的人，有成果积累的人。“品质精”指的是充满智慧，学术精湛。课堂教学中注重体现学科价值的特殊功能，注意渗透学科的思想方法，教学目标的准确落实，教学方式与内容的有机融合，教学过程张弛有度。通过解决问题，发展学生思维。通过探究思辨，培养学生的科学精神。通过激励，促进学生的积极参与，提倡“真、小、实”的课堂，注重日常教学中的细节。“品格实”指的是要真实、脚踏实地、有仁义、充满爱心、公正。

做一个讲礼仪的教师

教师的职责是教书育人，教给学生学会做事、学会生活、学会做人。学校的礼仪不是写在纸上，说在嘴上，挂在墙上，而是落实到行动上。礼仪也是教师教育的方式。只有精致才能拥有一切。播种行为，收获习惯，播种习惯，收获性格，播种性格，收获命运。校园礼仪的原则是遵时守约，公平对待，和谐适度，宽容自律，诚实守信，严谨细致。践行校园礼仪的路径是一个根本，即以人为本。两条法则即黄金法则和白金法则。黄金法则是你希望别人怎样对待你，你就怎样对待学生。白金法则是别人希望你怎么对待他，你就怎样对待学生。优雅的教师用眼睛微笑，贊扬学生要适时适度并因人而异，以学习者的身份与家长交流。

教师要注重形象礼仪，做到仪表衣着文明。教师的着装可以时尚，可以新潮，但不能独出心裁，不能奇装异服。因为我们面对的是模仿能力很强的学生，我们的一言一行、一举一动都可能成为学生模仿的对象，所以在注重外在的衣着打扮之外，更要注重内在德行的修炼，做到自然适度，外在仪表与内在素质相一致。

三寸粉笔，三尺讲台系国运，一颗丹心，一生秉烛铸民魂。今天的学生就是未来实现中国梦的主力军，我们就是打造这支中华民族“梦之队”的筑梦人，让我们把全部精力和满腔热情献给教育事业，在教书育人的道路上走得更远。

作者单位陕西省合阳县城关小学endprint