张智群

【摘 要】在声乐艺术实践中表演发挥着极为重要的作用，恰到好处的表演，必须有助于声乐艺术情感的表达和形象塑造，同时也促进了声乐表演表现力和感染力的有效增强。本文主要是就声乐艺术实践中表演技巧的培养进行了阐述和分析。

【关键词】声乐艺术；艺术表演；表演技巧

中图分类号：J616 文献标志码：A 文章编号：1007-0125（2017）22-0077-01

声乐艺术实践中应用表演技巧的目的是为了将声乐作品的审美价值最大限度地体现出来，从而完成对声乐艺术的二次创作。因此，这就要求声乐演员不仅要具备一定的歌唱水平，同时还应具备舞台表演的功底。只有将歌唱与表演紧密地融合在一起，才能将声乐艺术作品的价值充分地体现出来。

一、情感投入在声乐艺术实践表演技巧中的培养

虽然声乐艺术作品在表演的过程中，对表演者的情感投入提出了相对较高的要求。但是，这种情感并不是随意出现的，而是要与舞台艺术的要素紧密地融合在一起。大多数声乐作品表演者在表演的过程中心理压力都相对较大，所以导致表演者往往只是关注声乐艺术表演过程中音乐技巧的表现，而没有产生对声乐艺术作品的真实情感，这就导致很多声乐作品表演者虽然表现力十分精湛，但是其内容却无法让人感受到声乐作品所表达的情感。针对声乐作品表演情感的培养，主要有以下几种方式：（一）声乐艺术表演者必须熟练掌握演唱的技巧。由于大多数表演者在现场表演的过程中因为心理压力较大，而过分注重音乐技巧的表现，忽视了自身情感的表现。为了彻底解决这一问题，表演者必须在日常练习的过程中，加强演唱技巧训练的力度，确保其熟练地掌握演唱技巧。歌唱是声乐表演中的重要组成部分，这就要求声乐作品的表达方式也应该具有多样化的形式，所以，声乐作品的表演者必须灵活多变地把握演唱技巧，才能在声乐作品表演的过程中，充分表现出自己对声乐作品的情感[1]。（二）深入了解声乐作品所要表达的真实情感。表演者必须在深入了解声乐作品的基础上，把握创作者在作品创作过程中所要表达的思想，同时根据自己的切身体验，在表演的过程中将内心的真情实感充分表现出来，从而达到与现场观众产生共鸣的目的。另外，声乐作品情感的表现必须符合时代发展的原则，声乐作品表演者所处时代的不同，那么其对于创作者情感思想的理解也存在一定的差异，而这也增加了声乐表演者在声乐作品表演过程中与作品紧密融合的难度。

二、声乐艺术实践中角色变换的培养

表演者在电影、电视剧、话剧等作品表演的过程中其角色都相对固定，也就是说表演者在表演的过程中，都有属于自身身份的角色，而声乐作品却完全不同，一个表演者在声乐作品表演的过程中，可能会担任不同的角色，而这种灵活多变的方式，对于各个角色之间的兼容性也提出了相对较高的要求[2]。比如，表演者在登台演出和声乐作品前奏中的身份角色并不一定是完全相同的，前者只是一名演唱者，而后者则已经转换成了声乐作品中的角色，但是不管角色发生怎样的变化，都要求表演者必须将情感的抒发与声乐作品所要塑造的形象紧密地融合在一起。

三、声乐艺术实践中手势动作的培养

手势动作等肢体语言是声乐作品表达情感最有效的方式之一。所以，在声乐作品表演的过程中，表演者必须充分利用身体做出观众可以一目了然的动作，才能将声乐作品所要表达的情感最大限度地体现出来。表演者在舞台灯光下所做的各种手势动作现场的观众都看得非常清楚，所以，表演者必须在表演的过程中时刻保持自身肢体的协调以及动作的连贯性，并将其与声乐表演技巧紧密地结合在一起，才能使观众在欣赏动作的过程中，充分体会到声乐作品所要表达的情感。手势动作在声乐作品表演中的类型很多，根据手势动作所发挥作用的不同，一般可以将其分为指示性手势、情绪性手势、象征性手势、模仿性手势等几种，而不同类型的手势动作，其在声乐作品中所表达的情感也存在较大的差异，表演者必须熟练掌握各种手势动作的技巧，才能在声乐作品表演的过程中将作品所要表达的情感充分地体现出来。

四、声乐艺术实践中面部表情的培养

在声乐作品表演的过程中，除了手势动作之外，表演者的面部表情也是表达声乐作品情感最重要的手段之一。表演者必须合理利用自己的面部表情才能在有效增強声乐作品现场表演真实感的同时，实现与观众之间的互动，从而达到促进声乐作品整体表现力不断增强的目的[3]。另外，表演者在声乐作品表演的过程中，充分利用自身面部表情对于掌握和表达人物内心情绪的变化都具有极为重要的作用。比如，如果表演者在表演的过程中，手势动作变化不大的话，那么表演者就可以通过面部表情将人物内心的情感表现出来，从而达到促进声乐作品情感表现力有效提升的目的。

五、结束语

总之，声乐作品表演者必须将舞台表演技巧和演唱技巧紧密地融合在一起，才能将声乐作品所要表达的思想情感和意境充分地体现出来，从而达到引起观众共鸣的目的。

参考文献：

[1]彭彦彦.浅谈声乐艺术实践中表演技巧的培养[J].音乐时空，2015，No.49516：110-111+124..

[2]秦北涛.声乐艺术实践中表演技巧的培养分析[J].当代音乐，2017，No.58904：42-44.

[3]肖玲.声乐艺术实践中表演技巧的培养[J].中南民族大学学报（人文社会科学版），2012，v.32；No.18903：179-180.