甘露　徐志英

摘 要：随着信息科技的飞速发展，“微媒体”涌现在人们的视野中，现代社会俨然进入了一个崭新的“微时代”。而“微媒体”给人们带来了新的虚拟生活方式，也给大学生带来了思想道德层面的积极影响和严峻挑战。高校学生管理工作者该如何利用好这些“微媒体”？如何来创新大学生的思想道德教育？这是一个具有重要价值的课题，也是高校道德教育工作所面临的一个重要问题。

关键词：微媒体；大学生；思想道德教育工作

随着信息科技的飞速发展，当今时代已经进入了一个互联网技术迅猛发展的“信息化时代”，各式各样的网络新应用相继涌现在人们的视野中，人们从以往传统的翻阅时代发展到点击时代，随后伴着网络技术、数字信息技术、4G移动通信技术和智能手机制造技术的不断更新与成熟，又从点击时代发展到了现在的触摸时代，并迅速涌现出了一批“微媒体”，比如微博、微信、微电影等等，“微媒体”已成为二十一世纪最时髦的名词之一。随着这些新兴微网络平台的广泛普及和发展，现代社会俨然进入了一个崭新的“微时代”。

微博、微信、微电影等“微媒体”凭借其自身便捷的操作和独特的魅力受到了广大青年学生群体的热烈追捧，他们每天更新着微博、使用着微信、创造着微话题、发起了微公益等等，这些“微媒体”占据着他们大部分的生活。“微媒体”给人们的生活带来了巨大的变化，改变了人们的传统生活方式，使人们进入了一个全新的虚拟与现实共存的生活方式，同时也影响着大学生的思想道德品质和行为，并对大学生思想道德教育产生了较大的影响。……