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小学语文习作教学中真实作文的实施分析

2017-12-10倪喆

教师·下 2017年10期
关键词:习作作文生活

倪喆

真实作文,顾名思义就是在习作的过程中要注意写作的真实性,不仅是内容的真实,还包括写作这个行为的真实性。写作来源于生活,写作的生活化就是真实作文的意义,写真人真事,描述的是实实在在的情感,从字面上就可以读出的真实感情,从而写出富有个性同时兼具真实性的作文。

一、目前小学语文写作教学中存在的问题

我国的小学语文写作教学,存在很大的局限,这就造成写作关注的不是学生的真实生活和确切的思想,而是作文的整体结构以及选材是否新颖、辞藻是否丰富等因素,这就造成作文严重地偏离习作教学中作文的真实性,偏离教学的本质。

二、小学语文写作教学中真实作文的实施原则

1.从内容上注重培养学生的真情实感

在小学语文习作教学中,教师过于注重思想性方面的教学,特别注意政治性的价值取向。真实作文教学要求以人性为主要教学内容,推行自由、真实的价值观,鼓励学生做富有个性的人,有自己的风格和特点,因此,教师应该重视学生在习作中所表现出来的真实思想与真挚情感。首先,要求学生忠于自己,按自己的真实想法来进行写作。其次,要忠实生活,教师要鼓励学生正视生活的根本,无论是幸福还是悲伤,都要真切地去感受、品味生活。最后,要真实地对待生活,教师最需要注意的就是避免给学生先入为主地外加自己的主观感受,将生活或者是学习框定在一个固定的框架之中,要允许学生通过自己的经历、学习,形成自己的价值理念,从感性认知中提升价值评判标准。……

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