邢云

摘 要：对于医学本身而言，它的本质就是一门实践性非常强的学科专业。而在当下，随着社会的发展和医学研究上的不断进步，传统的基础医学教学已经无法满足对于医学教育方面的需求。故而，为了能够更好地提高对于基础医学教学上的进步与提升，引进智能仿真模拟人和ECS模拟准临床环境来进行情景模式式的教学，对于目前我国的医学教育而言是非常有必要的，对于现在的基础医学来说，情景式教学方法具有举足轻重的作用和效果。

关键词：情景教学；基础医学；应用

中图分类号：R3 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2017）36-0037-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2017.36.019

随着医学模式自身不断地转变和提升，传统的课程体系在当下的医学模式中所显露出的问题难免会出现很多的弊端。而在基础医学教育课程上的无指向性和无目标性，也是让学生在其本身的学习效果上出现了很多的差异。依照传统的教育事实上而言，基础、临床、基础的学习环节本身就是以一个整体的状态互相存在着。那么，对于在医学教育中，如果将它们强行进行分开的话，肯定不利于学生对于知识的理解和自身整体系统知识体系的组成。而在面对着传统教学开始越来越出现局限性的现实情况下，引进情景教学方法可以有效地改善这一问题以及改善其所带来的负面效果。

一、情景教学应用于基础医学教学的理论基础

对于情景式的教学方法而言，其本身应用于基础医学教学方面的探索是在人本主义学习理论和情景化学习理论的基础上来展开的。……