薛武

当代旅游管理专业的教学目标，除了培养学生专业理论知识之外，更重要的是，要培养学生具有较强的社会适应能力和实践能力。所以，高校旅游管理专业要积极围绕实践教学的几个重要环节进行建设和改革，为我国旅游业培养应用型人才奠定基础，并为我国旅游经济带来活力，这是现今旅游管理专业改革的大趋势。

随着人们生活水平和质量的不断提高，旅游已经成为人们不可或缺的生活方式之一，这也使得高校旅游管理专业近几年来报的人数越来越多，这也要求高校对旅游人才的培养要不断与时俱进，创新旅游管理教学理念。旅游业本质上是一个实践性要求很强的行业，要求高校旅游管理专业教学中要十分重视实践教学，也让旅游管理专业成为一门实践性很强的应用型学科。所以，高校旅游管理专业必须坚定不移地改革教学模式，更新教学观念，注重学生专业和实践能力的培养。故本文将通过目前高校旅游管理专业实践教学现状，探讨如何构建有效的旅游管理专业实践教学体系。

一、旅游管理专业开展实践教学的现状

（一）校内实践教学水平较为薄弱

以往的实践教学仅仅以认知性实践为主要目的，是以体验和了解等方式，缺乏求知性学习。野外实习也主要是以对相关景点的介绍为主，灌输式的知识积累，缺乏深度的了解。另外，由于实践教学设施、设备及相关视听资料严重匮乏等方面的限制，使得旅游管理专业室内实践教学体系很不完善。……