新常态下国内旅游实践教学的问题与措施
2017-12-08章柏平
旅游纵览·行业版 2017年11期
章柏平
随着经济的不断发展,如今的旅游业正呈现多样化的发展趋势,对于行业内的专业性人才也有了更新的要求。在旅游教育中,旅游实践教学作为重要的一部分,对于将来学生的发展有着不可忽视的作用。近几年,产学研一直把旅游教育实践教学作为改革的重点,而目前我国旅游实践教学存在的问题,一直阻碍着我国旅游业的发展。
引言
目前,对于我国旅游实践教学来说,仍然存在认识不深刻、缺乏论述文章等的问题,而对于实践教学更有一种错误的认识,在当前的实践中,人们只注重去酒店或者是旅游局实习,单纯去这两个地方,并不能充分体现实践教学的意义。虽然部分地区的相关部门已经对存在的问题提出了建议,但受重视程度并不理想。
一、国内旅游实践教学存在的问题
(一)学校没有对实践教学形成足够的认识
第一,对于大部分的学校来说,他们更重视传统的理论教学,实践只是放在教学课程的最后,而实践教学形式单一,更是没有明确的目标引导,因此,导致学生并没有把学到的理论知识应用到实践中,更是对于岗位需要掌握的技巧不能充分把握。
第二,学校并没有完善实践基地建设。对于很多学校来说,建设实践基地的投资过大,因其没有足够的经费或是重视不足,学校内没有实践基地供学生参加实训教育课程。
第三,缺乏实践型专业教师。对于大部分的学校来说,旅游教育的教师都是要求很高的学历,因此,对于理论知识研究的更加明白。……
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