姜丽彩��

摘要：在现实生活中，不管做什么样的事情之前都应做好准备工作，打造高效英语课堂也不例外，课前教学案设计和准备是打造高效英语课堂的重要前提条件之一。《英语新课程标准》对英语老师的教学模式和教学方法都提出了新的要求，变得更加注重学生综合素质的锻炼和自我学习能力的提高，更加鼓励培养学生的独立性与创造性，教师和家长也开始转变观念，不再单纯地追求高成绩，因而，这就更加要求英语教师改变以往的教学模式，充分做好课堂前的教学案准备工作。根据教学案的要求在设定学生学习目标，做好课前预习、活跃的课堂气氛、当堂总结以及课后复习巩固等相辅相成、相互依靠的方面进行全面细致的改革，让原本枯燥乏味的英语课堂变得更加活泼有趣，形成教师容易教，学生兴趣学的良好互动局面。

关键词：教学案；高效英语课堂；互动教学；创新意识

一、 引言

教育体制改革一直是热门话题，关系着亿万个学生的未来成长之路和千千万万个家庭的希望。以前的应试教育只是老师单纯的教学，学生被迫填鸭式的接受，追求高分效应和升学率，不仅磨灭了很多学生的个性，也打击了他们学习的积极性和创新性。因而，在教育改革的大环境下以及《英语新课程标准》的创新下，学校的英语老师更要从改变自身的教学思想、教学方法以及教学观点开始改变教学模式，肯定了学生的学习主体地……