余智华

摘要：高中数学在整个高中教学体系中占据着重要地位，其中一些知识点是高考的重点，也是学生学习的难点。学生学习的关键就在于解决数学问题，掌握相关的解题技巧，掌握数学问题的类型划分，教师应该采用解题策略展开课堂教学，只有这样才能达到理想的教学效果，为此，本文提出了高中数学问题的一些解决策略。

关键词：高中数学问题；解决策略；探究

学生学习高中数学的关键就在于解决数学问题，掌握相关的解题技巧，掌握数学问题的类型划分，教师应该采用解题策略展开课堂教学，只有这样才能达到理想的教学效果。实际教学过程中，教师要善于利用问题来引导学生，训练学生的数学思维，让学生全身心地思考问题，通过解答问题的方式来深化对知识点的理解，训练学生的解题速度和解题技巧，从而达到预期的教学目标。

一、 用形象示意促进理解

高中数学问题表面看起来具有抽象的特征，使得很多学生失去学习的信心和兴趣，然而，事实上数学问题同现实社会、实际生活之间有着非常紧密的关系，教师的任务就是通过联系现实生活，将抽象的数学原理与简单的现实生活联系起来，以此来化抽象为形象，为学生提供思路，促进数学问题更加简单地解答，其中一种比较简单的做法是提取生活中常见的用品当作教学道具，来满足学生对于形象化的要求。

例如：立体几何知识中，对于如何判定“线面垂直”这一问题，学生常常感到十分抽象，对于此问题，教师便可以将事先准备好的正三角形硬纸板提供给学生。……