史峰

儿子从幼儿园回来，兴高采烈地带给我们一个好消息：手工制作第一轮比赛，他赢了一位最重要的对手徐营小朋友，获得参加晋级赛资格，而徐营小朋友只能通过复活赛晋级了。

幼儿园为了提升小朋友们的操作技能，开展了小手工循环比赛活动。儿子如愿以偿，在循环比赛的最初赛段就赢了实力最强的一名对手，暂时领先。

那个叫徐营的小朋友，与我儿子同在一个兴趣班学习手工制作，也是做手工的高手。同样的爱好和技能，让儿子和徐营成为要好的朋友。这次手工比赛，徐营是我儿子最有力的对手。虽然在第一轮比赛中败给了我儿子，但徐营肯定能在复活赛中获得晋级机会，因为他的实力我是知道的，并不弱。

仅过了一天，儿子比赛获胜的高兴劲儿就忽然消失了，取而代之的是烦恼。他愁眉苦脸地对我说：“爸爸，徐营不跟我玩了。”

哟，这是赢得了比赛，失去了朋友呀！

徐营为什么不和儿子做朋友了呢？这里面肯定有故事。我大约能猜得到原因。于是我问儿子：“你在幼儿园里是不是取笑徐营了？”

一问中的，儿子有些羞愧，低下头小声说：“他做了一个五角星，我说不好，就给扔掉了。”

听听，儿子被胜利冲昏了头脑，是“天下第一”的骄傲情绪让他失去了对徐营的尊重。嘲笑对手，当然会失去朋友。

其实，我在此之前就发现儿子有不尊重对手的毛病——

一天，儿子和一群小朋友堆沙子，比赛看谁堆的沙堡最高。儿子最终获胜之后，有些飘了，说自己是那片沙堆的主人，他让谁在那儿玩谁才能在那儿玩。因不尊重对手，儿子当天就失去一位朋友——被儿子“开除”的那位小朋友明明，当天就跟他记了“仇”，我在大院里遇见他，邀他到我家玩，他一口回绝：“不去！”在那之前，他是经常到我家找我儿子玩的。

竞争无处不在，比赛时时都有，儿子身边的那些要好的朋友，其实都是潜在的对手。如果每一次比赛都要失去一位朋友，那儿子以后还会失去更多的朋友，这对他的成长有害无益。

看来我得亲自出马，教会儿子如何尊重对手。

这天，我陪儿子看电视，体育频道正在播排球比赛。队员出场，相互握手。我借机问儿子：“他们要比赛了，为什么还要握手呢？”

儿子说：“比赛之前都要这样握手。”

噢，儿子知道比赛的规矩。比赛结束，红队胜，蓝队输，两队隔着球网再次握手，然后退场。我又问儿子：“红队胜了，为什么还要与蓝队握手呢？”

儿子答：“胜了也得跟人家握手，是要谦虚，不能霸道。”

谦虚，不能霸道，这可是儿子自己的回答，十分准确。我趁机追问：“红队就是不谦虚，霸道地拒绝与蓝队握手，不行吗？”儿子说：“不行，那样观众会笑话的。”

看来，儿子道理都懂，我只要引导他在与徐营的比赛中学会谦虚，用技能赢得比赛，用尊重赢得朋友就行了。

在手工循环比赛中，儿子一路过关，闯进了总决赛。而徐营也不出我所料，在复活赛过后也杀进了总决赛，又成了儿子的“对手”。

比赛开始，家长们都来观摩。

兒子与徐营从两个方向进场，儿子大大方方地走到徐营面前，伸出手。徐营怔了一下，也伸出手与儿子相握。两位对手的握手情景，感动了在场观众，大家热情鼓掌。

比赛结束，儿子获胜。站在舞台中央，儿子向徐营张开双臂，徐营被感染，也张开双臂，两位对手热情拥抱，那场景再次感动了观众，掌声依旧如潮。

一次握手，一次拥抱，在激烈的比赛中，儿子表现得很谦虚，很尊重对手。于是，他在赢得比赛的同时又赢回了与徐营的珍贵友谊。现在，他们又亲密无间了。

儿子在这场比赛中，为什么会有尊重对手的表现呢？其实是我引导的结果。

我与儿子一起看完那场排球比赛后，专门探讨了尊重的价值，让儿子认识到了自己不尊重对手的过失，然后我与儿子在家里多次演练与徐营比赛时要尊重对手的场景。当然，我一直充当徐营的角色，接受儿子的握手、拥抱，已经演练好多次了，所以儿子入场时才会大方自然地与徐营握手、拥抱。

只是，在演练的过程中，儿子曾经问我：“爸爸，如果我要是在比赛里输掉了，那还能拥抱徐营吗？”

我说：“当然能呀，因为无论输赢，对手都需要尊重。如果是你输了，也要主动拥抱徐营，同样是尊重。”

嗯，无论输赢，都不影响尊重。现在，儿子已经掌握了这项与人竞争的规则，希望他在人生路上不会因为竞争而失掉朋友，在获得成功的同时也获得友谊与尊重。

〔编辑：冯士军〕