文/朱冰洁，湘潭大学商学院

家庭理财教育与大学生消费行为相关性分析

文/朱冰洁，湘潭大学商学院

随着校园贷等大学生负面消费行为屡见报端，学界对大学生消费行为的关注力度日渐提升，基于此，本文就大学生家庭理财教育方式、消费行为展开了问卷调查，并结合问卷结果深入分析了大学生不良消费行为出现的原因，希望最后提出的引导大学生消费行为建议能够为相关业内人士带来一定启发。

家庭理财教育；大学生消费行为；调查问卷；财商教育

随着大学生数量的不断增加、消费能力的不断提升，大学生已经日渐成为我国社会消费的主体之一，但在学界近年来开展的调查中却不难发现，不良消费行为广泛存在于我国大学生群体之中，而为了避免这类消费行为对社会消费、大学生个人发展带来不良影响，正是本文就家庭理财教育与大学生消费行为相关性分析展开具体研究的原因所在。

1 调查方式

1.1 家庭理财教育方式问卷

为了深入了解大学生家庭理财教育方式，本文应用了学界认同度较高的家庭理财教育方式问卷，这一由石庆新等人编制的调查问卷将家庭理财教育方式归纳为了四个维度，即教育引导型维度、溺爱放纵型维度、干预控制型维度、焦虑牢骚型维度，四个维度的具体内涵如下：（1）教育引导型维度。家长积极教育子女何为理财、如何理财，大学生往往会在这类引导下积极参与理财活动。（2）溺爱放纵型维度。……