河南省工业科技学校 艾卫东

随着河南省教育厅中德“双元制”项目的实施，我校汽车专业在中德“双元制”的基础上把技能大赛融入“双元制”，使学生、企业师傅、行业技术人员和学校教师在汽车专业技能大赛“融模式”下同台竞技，“闻道有先后、术业有专攻”，这样，一种崭新的“新能源”便注入了汽车专业发展的引擎，使我校汽车专业在师资、项目开发、兴趣教学、就业质量等方面进入了良性发展的轨道。

1 背景介绍

虽然，随着国家对职业教育的重视，国培、省培力度不断加大，困扰职业学校发展的师资力量有所提高，教学模式等也有所改善，但笔者认为在国家及河南省职业教育政策的指导下，专业教师的各种培训与企业的交融深度还有很大的上升空间，教师都熟知“要给学生一滴水，自己必须要有一桶水”的道理，教师千万不能成为挤不出“水”的教师，也不能做只有“半桶水”的教师，因此教师、学生、企业及行业技术人员需要在“双元制”的引擎中注入“新能源”，为此我们开启了汽车专业技能大赛“融模式”。有挑战就有激情，有激情就有积极主动性。为了达到提高师资水平、增强学生学习兴趣、开放企业行业技能技术人员对技能技术的思想，我们的指导思想是“提高师资力量最好的培训方案是大赛、最好的训练是自训，最好的交流是竞技”。通过汽车专业技能大赛“融模式”，学生的学习兴趣提高了、教师的职业综合技能提升了、企业行业技能技术思想开放了。……