天津交通职业学院 顾 瑄

随着汽车保有量的不断增加，给汽车后服务市场带来了无限的发展机遇和挑战。为了适应新的汽车后服务市场行情和汽车技术的变化，对汽车专业人才培养和建设提出了新的建设目标。汽车检测与维修技术人才是国家技能型紧缺人才，随着汽车技术和工艺的不断发展和更新，要求高职院校必须培养出更高素质，更强实践能力的汽车维修服务技术技能人才。

在高职汽车运用与维修技术专业教学中融合世界技能大赛“汽车技术”赛项的国际化标准，引导学生掌握国际通行的行业规则、技术要求和服务规范，增强学生对跨国企业职业环境适应能力，使之成为当代汽车维修服务企业急需的高素质技术技能人才。

1 汽修专业教学质量标准与世界技能大赛的关系

高职汽修专业教学质量标准应包括专业教学目标性标准、教学过程控制性标准和教学评价体系标准三个部分，三者有机结合构成了完整的汽修专业教学质量标准。高职汽修专业教学质量标准的核心是使培养的学生达到专业人才培养目标的要求，使之能够成为具有扎实的汽车维修服务知识、规范的汽车维修服务技能及汽车综合故障诊断思维和故障排除能力的汽车维修服务工程师。世界技能大赛“汽车技术”赛项是要求选手针对至少4款世界知名制造商的轿车车型的发动机机械系统、发动机管理系统、传动系统、转向及悬架系统、制动及稳定性系统、电气和电子系统等6大系统进行故障排除、维护保养和修理调试工作。……