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激情似火 点燃青春

2017-12-01安徽省灵璧一中汪玉凤

黑龙江教育(教育与教学) 2017年11期
关键词:班主任教育学生

安徽省灵璧一中 汪玉凤

激情似火 点燃青春

安徽省灵璧一中 汪玉凤

美国著名成功学大师卡耐基说:“燃烧的热忱,凭着切实有用的知识与坚韧不拔,是造就成功的最常见的特性。”中国革命家王若飞曾说:“热情,像熊熊的火焰,是一切的原动力!”同样,激情也是一个班级乃至一个学校发展和充满创造力的不竭源泉和动力。

唯有一个充满激情的学校和班级,才会到处布满阳光;才不会冻结学生的灵气,僵化学生的思维,窒息学生的创造和思想。因此,我们呼唤充满生命激情的校园,呼唤充满生命激情的班级,更呼唤充满生命激情的班主任和老师。

首先,充满百倍的自信。坚信自己就是一团火,足以燃烧学生;自己就是一盏灯,足以照亮学生前行的路;自己就是知识的仓库,有学生取之不竭的知识;自己就是一位卓越的人生导师,有着丰富而鲜活的人生经验可供学生效法。不只坚信自己“能行”,还坚信每一位学生都能教好,不论在什么时候多艰难的境遇下,都不轻言放弃,认为某生已经“不行”。坚持做到每天清晨打开窗户,总会愉快地自我暗示:今天是个好天气;走进学校,遇到学生,处理教育的大事小情,脸上始终挂着微笑:在困难面前不畏缩,繁杂面前不烦恼;遇到问题学生,不焦急,不慌乱;在教育改革面前,勇于尝试;在各种重大的活动中,始终有着强烈的追求卓越和表现的欲望。

其次,对教育事业无比热爱。有激情的班主任应该明白自己是在为振兴中华,为祖国崛起而培养人才;……

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