提高初中英语课堂教学效率的思考
2017-11-30于蕾
中国校外教育 2017年10期
于蕾
【摘要】对于初中英语教师来说,只有不断提升自身的素质,才能适应英语教学改革的需求。教学中,还应当以学生为本,采用合理的方法提高教学效率。根据多年教学经验,总结了提升英语教学效果的基本原则,然后针对如何提高英语教学效率,提出了几点建议,希望能为广大的初中英语教学者提供有益的参考。
【关键词】初中英语课堂教学教学效率学生是学习的主体,因而要想切实提高英语教学效率,必须重视学生主观能动性的发挥。首先,英语教师应当按照教学大港的要求以及学生的学习现状,制定切实可行的授课计划。其次,在授课的过程中应当摒弃传统的填鸭式授课模式,采取因材施教的方式,针对不同的学生,运用不同的传授方式,在课堂提问、模拟表演等方面要有不同的侧重点。再次,还应当重视教学工具的辅助作用。教学模具或道具的应用,可以为课堂增加活力,充分调动课堂的气氛,激发学生听、读、写、模拟演练的积极性,培养学习英语的兴趣。英语的应用极为广泛,在一些特定场合还是用于人际交往的重要手段,初中英语教师应当引导学生认识到学习英语的重要性,采用多种方式激发其自主学习的积极性,才能显著提升教学效果。
一、初中英语课堂教学效率提升的基本原则
在进行初中英语教学时,教师务必以学生为本,根据其心理接受能力和语言理解能力,对学生进行积极鼓励与指导,加强师生之间的沟通与互动。……
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