黄朝源

摘 要：本文概述了当前信息技术课堂教学中面临的困境，借助ITTools平台可以改善信息技术课堂教学方式，令信息技术课堂教学走出困境，提高信息技术课堂教学效率，改善信息技术课堂教学效果。

关键词：ITTools平台 信息技术 课堂教学

随着课程改革的不断深入，以及学校现代教育技术的不断改进，信息技术的教学得到很好的落实，许多一线信息技术教师在长期的探索中也归纳和总结了许多课堂教学方式，然而，我个人认为当前信息技术的课堂教学中还存在以下几个方面的困境。

1.教学方式单一。当前信息技术课堂教学方式主要有：一是在多媒体教室中简单地利用多媒体呈现教学内容，也就是所谓的理论课；二是在网络教室中利用网络同步软件呈现教学内容，讲解完再由学生自主练习，教师个别辅导。不论是哪种方式、形式，都比较单一，教学效果并不是很理想。

2.课堂巩固练习难于组织实现。不论是在多媒体教室上理论课，或是利用网络教室进行课堂教学，进行课堂巩固练习时，实现全体同学同时参与的检测和统计、分析练习效果都比较难组织和实现的。

3.学生成果展示不方便。当前的课堂教学方式，要展示学生的作品或同学之间要相互观摩作品实现起来会有一定数量的限制，例如在多媒体教室上课中由教师展示作品则有一定数量和速度的限制，并且学生在浏览作品中无法灵活机动。

4.当前课堂教学方式中学习评价繁琐、滞后。……