【摘要】本文将就高职院校创新创业教育的优化问题提出一定的策略，也希望能够以此来推动高职院校创新创业教育水平，为国家输送大量创新型人才。

【关键词】高职院校 创新创业教育 现状与优化

【课题项目】吉林省教育厅2016年度职业教育与成人教育教学改革研究课题，项目编号：2016ZCY216。

【中图分类号】D912.1 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）41-0009-02

近年来，高职院校逐步建立起创新创业教育体系，不断优化创新创业教育模式，以适应国家战略要求。

一、高校创新创业教育中出现的问题

我国的高职院校学生创业热情高，但创业的整体技术水平低，没有融入新的社会元素，还有一些规模较小，很容易受到市场风险影响，成功率低。

1.家庭影响创业效果

刚刚毕业的高职院校学生，往往不能够很好的与社会进行对接，也没有在经济和个人上做到独立，所以受到家庭的影响较重。由于我国的长期以来的传统思想影响，人们更加追求稳定的生活方式，而创业本身就是一种高风险的模式，所以很多老年人是根本不会赞同的，这从很大程度上影响了毕业生的就业积极性。

2.从众现象严重，没有做好充分准备就创业

许多大学生看到别人创业成功，身价千万，自己就抱着一腔热血想要创业。但是他们的能力受限，没有足够的社会经验与社会阅历，往往在创业过程中遇到许多自己解决不了的困难，久而久之就会导致创业失败，不但影响了正常就业更是给家庭带来巨大的经济负担。……