侯桂明

（南京工业大学体育部，江苏 南京 210009）

高校体育教学是高校教育的重要组成部分，也是培养高素质人才的关键和核心因素。但是当前我国大多数高校体育教学都存在严重的问题。教学的质量不高、体育设备不够完善以及教师的教学方法有待改善等，不仅严重影响了高校体育教学的质量，更不利于培养出高素质的人才。因此，高校和教师需要重视对校园内体育文化和体育实践的建设，注重培养学生的综合素质，从而为其更好的实践和发展提供保障。

1 当前我国高校体育教学的发展现状

从改革开放以来，我国推行了多项法律文件，对高校体育教学进行了规定和完善。各大院校在条文的支持和鼓励下，组建了学校的体育教学机构和教师在职培训部门等，对体育文化建设和实践发展奠定了良好的基础。但是这些组织者却忽视了一个客观原因，那就是大多数学生在毕业的时候就不再关心自身体能的发展了，体育培训的理念建设也不够完善，学生难以在体育文化氛围淡薄的环境中养成良好的体育锻炼习惯，因此，许多大学生的体能素质明显下降。

虽然社会在不断变化和发展，但是许多年轻人都患上了一些现代化的疾病，其中包括心脏病、抑郁症、高血压以及肥胖症等，这些疾病不断趋于年轻化，并会伴随年轻人持久地发展下去，从而造成严重的消极影响。这些疾病的发生归根结底就是年轻人的身体机能素质不高。……